Преподавание биологии в образовательном учреждении
Программа профессиональной переподготовки направлена на формирование профессиональных компетенций, необходимых для осуществления педагогической деятельности по преподаванию биологии в образовательных учреждениях общего образования. В рамках программы рассматриваются теоретические основы биологической науки, методика обучения биологии, современные педагогические технологии, а также требования к рез...Разрешение ИНТЦ
Выберите удобный формат обучения
Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"
Программа курса
Программа профессиональной переподготовки направлена на формирование профессиональных компетенций, необходимых для осуществления педагогической деятельности по преподаванию биологии в образовательных учреждениях общего образования. В рамках программы рассматриваются теоретические основы биологической науки, методика обучения биологии, современные педагогические технологии, а также требования к результатам обучения в условиях реализации действующих образовательных стандартов.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области общего образования
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Учитель биологии
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план(300 часов)
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Психология и педагогика | 138 | 20 | 0 | 0 | 0 | 115 | 3 |
| Общая характеристика психологии как науки | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| История возникновения психологии как науки. | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Понятие психики, ее структура и физиологические основы. Высшая нервная деятельность. | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Понятие и структура сознания. Соотношение сознания и бессознательного. Методы изучения сознания и бессознательного. | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Психические явления и их группы: норма и отклонения. Основы специальной психологии и педагогики | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Память, внимание, ощущение, восприятие, воображение, мышление. Эмоции и чувства. | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Общение и его характеристики. Определение группы. Виды групп. Поведение человека в больших и малых группах. Коллектив и его признаки. | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Педагогика как наука. Образование. Обучение и воспитание | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Методы обучения в вузе и в школе. | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Организация педагогического процесса. Управление образовательным и системами. | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Ботаника. Методика обучения разделу «Растения» школьного курса биологии | 44 | 6 | 0 | 0 | 0 | 35 | 3 |
| Царство Растения. Строение и жизнедеятельность растений | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Размножение цветочных, декоративнолиственных растений и папоротников | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Вредители и болезни цветочных и декоративно-лиственных растений | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Зоология. Методика обучения разделу «Животные» школьного курса биологии | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Царство Животные. Строение и жизнедеятельность животных | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Анатомия и физиология человека. Методика обучения разделу «Человек и его здоровье» школьного курса биологии | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 3 |
| Анатомия и физиология человека | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Основы современной биологии. Методика обучения разделу «Общие биологические закономерности» школьного курса биологии | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Организационные формы обучения биологии | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Биология как наука. Методы научного познания | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Современные методики преподавания дисциплины «Биология» в соответствии с ФГОС общего образования | 49 | 7 | 0 | 0 | 0 | 39 | 3 |
| Современные проблемы методики обучения биологии | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Виды и методы контроля знаний по биологии | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 41 | 0 | 0 | 0 | 235 | 18 |