Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Метод ДПДГ (EMDR) в работе психолога и психотерапевта»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Общая психология | 157.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 121.0 | 12.0 |
| Психология познавательных процессов | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 61.0 | 0 |
| Индивидуальные особенности личности | 72.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 2. Психодиагностика | 157.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 121.0 | 12.0 |
| Современные технологии психодиагностики | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 61.0 | 0 |
| Инновации в психодиагностике | 72.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 3. Психология кризисных состояний. Психология стресса и саморегуляции | 230.0 | 36.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 182.0 | 12.0 |
| Стресс как проблема: способы выявления и контроля | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 61.0 | 0 |
| Характеристики и технологии преодоления стресса у учащихся | 72.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 0 |
| Стрессоустойчивость и способы её развития | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 61.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 4. Теоретические основы EMDR-терапии | 157.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 121.0 | 12.0 |
| Фазы EMDR-терапии | 72.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 0 |
| EMDR в различных контекстах | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 61.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 5. Работа с травматическими воспоминаниями | 84.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 12.0 |
| Техники идентификации и оценки травматических воспоминаний | 72.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 6. Этика и профессиональные стандарты в EMDR | 157.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 121.0 | 12.0 |
| Деловая этика | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 61.0 | 0 |
| Профессиональная этика психолога | 72.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 7. Девиантология. Психология девиантного поведения | 234.0 | 36.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 186.0 | 12.0 |
| Девиантология | 73.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 61.0 | 0 |
| Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с девиантным поведением в условиях дополнительного образования | 72.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 60.0 | 0 |
| Клиническая психология. Введение | 77.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 65.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| Итоговая аттестация | 24.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 180 | 0 | 0 | 0 | 912 | 84 |
Великий Новгород 2026