Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Режиссура малой формы: лабораторный театр от идеи до воплощения»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. История русского театра | 115.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 87.0 | 12.0 |
| Происхождение русского театра | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Русский театр XVIII века | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 2. Основы режиссуры малой формы | 218.0 | 32.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 174.0 | 12.0 |
| Введение в режиссуру малой формы | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Драматургия малой формы | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Сценография и пространство | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Режиссерские технологии и инновации | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 3. Драматургия для лабораторного театра | 167.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 131.0 | 12.0 |
| Создание текста для лабораторного театра | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Интерактивные и экспериментальные формы драматургии | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Коллаборативная драматургия | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 4. Актерское мастерство в малых формах | 166.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 130.0 | 12.0 |
| Техники и методы актерской игры | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Работа с текстом и словом | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Взаимодействие с аудиторией | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 5. Сценография и пространственное решение | 115.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 87.0 | 12.0 |
| Декорации и их роль в спектакле | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Свет и цвет в сценографии | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 6. Менеджмент в сфере культуры и искусства | 167.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 131.0 | 12.0 |
| Менеджмент | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Менеджмент в сфере культуры | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Функциональные виды менеджмента | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 7. Особенности организации дополнительного образования | 166.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 130.0 | 12.0 |
| Профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования" | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Ценностный статус и содержание современного дополнительного образования | 52.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 44.0 | 0 |
| Современные подходы к проектированию учебного занятия в системе дополнительного образования | 51.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| 8. Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 62.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 42.0 | 12.0 |
| Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 50.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 42.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12.0 |
| Итоговая аттестация | 24.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 1200 | 168 | 0 | 0 | 0 | 912 | 96 |
Великий Новгород 2026