Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Режиссура малой формы: лабораторный театр от идеи до воплощения»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. История русского театра | 86.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 65.0 | 9.0 |
| Происхождение русского театра | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Русский театр XVIII века | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| 2. Основы режиссуры малой формы | 163.0 | 24.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 130.0 | 9.0 |
| Введение в режиссуру малой формы | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Драматургия малой формы | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Сценография и пространство | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Режиссерские технологии и инновации | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| 3. Драматургия для лабораторного театра | 125.0 | 18.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 98.0 | 9.0 |
| Создание текста для лабораторного театра | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Интерактивные и экспериментальные формы драматургии | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Коллаборативная драматургия | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| 4. Актерское мастерство в малых формах | 124.0 | 18.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 97.0 | 9.0 |
| Техники и методы актерской игры | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Работа с текстом и словом | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Взаимодействие с аудиторией | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| 5. Сценография и пространственное решение | 86.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 65.0 | 9.0 |
| Декорации и их роль в спектакле | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Свет и цвет в сценографии | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| 6. Менеджмент в сфере культуры и искусства | 125.0 | 18.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 98.0 | 9.0 |
| Менеджмент | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Менеджмент в сфере культуры | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Функциональные виды менеджмента | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| 7. Особенности организации дополнительного образования | 124.0 | 18.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 97.0 | 9.0 |
| Профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования" | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Ценностный статус и содержание современного дополнительного образования | 39.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 33.0 | 0 |
| Современные подходы к проектированию учебного занятия в системе дополнительного образования | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| 8. Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 49.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 34.0 | 9.0 |
| Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 40.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 34.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9.0 |
| Итоговая аттестация | 18.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 900 | 126 | 0 | 0 | 0 | 684 | 72 |
Великий Новгород 2026