Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Режиссура малой формы: лабораторный театр от идеи до воплощения»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. История русского театра | 57.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 6.0 |
| Происхождение русского театра | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Русский театр XVIII века | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 2. Основы режиссуры малой формы | 108.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 86.0 | 6.0 |
| Введение в режиссуру малой формы | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Драматургия малой формы | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Сценография и пространство | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Режиссерские технологии и инновации | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 3. Драматургия для лабораторного театра | 83.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 65.0 | 6.0 |
| Создание текста для лабораторного театра | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Интерактивные и экспериментальные формы драматургии | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Коллаборативная драматургия | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 4. Актерское мастерство в малых формах | 82.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 64.0 | 6.0 |
| Техники и методы актерской игры | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Работа с текстом и словом | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Взаимодействие с аудиторией | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 5. Сценография и пространственное решение | 57.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 6.0 |
| Декорации и их роль в спектакле | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Свет и цвет в сценографии | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 6. Менеджмент в сфере культуры и искусства | 83.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 65.0 | 6.0 |
| Менеджмент | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Менеджмент в сфере культуры | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Функциональные виды менеджмента | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 7. Особенности организации дополнительного образования | 82.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 64.0 | 6.0 |
| Профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования" | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Ценностный статус и содержание современного дополнительного образования | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 22.0 | 0 |
| Современные подходы к проектированию учебного занятия в системе дополнительного образования | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 8. Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 36.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 6.0 |
| Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 30.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| Итоговая аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 85 | 0 | 0 | 0 | 455 | 48 |
Великий Новгород 2026