Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Наставничество и управленческий коучинг»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Общие вопросы управления персоналом. Кадровый менеджмент | 55.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 41.0 | 6.0 |
| Управление кадрами. Основы трудового права | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Система кадровой документации | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 2. Выстраивание системы педагогического наставничества | 104.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 82.0 | 6.0 |
| Нормативные правовые основания наставничества | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Модели организации наставничества | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Этапы организации наставничества в образовательных организациях. Программа наставничества в образовательной организации | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Эффективные технологии наставничества. Психологические аспекты взаимодействия наставника и наставляемого | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 3. Основы менеджмента и управление персоналом | 55.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 41.0 | 6.0 |
| Менеджмент | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Основы управления персоналом | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 4. Искусство выбора профессии | 104.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 82.0 | 6.0 |
| Основы самопознания и самоопределения | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Изучение профессий и рынка труда | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Методы диагностики профессиональных предпочтений | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Профессиональное консультирование и поддержка | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 5. Основы наставничества | 80.0 | 12.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 62.0 | 6.0 |
| Понятие, цели и задачи наставничества | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Роль наставничества в профессиональной среде | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Функции, качества и навыки эффективного наставника | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 6. Управленческий коучинг | 104.0 | 16.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 82.0 | 6.0 |
| Понятие и сущность управленческого коучинга | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Модели и подходы в управленческом коучинге | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Навыки коуча для работы с руководителями | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Внедрение управленческого коучинга в организацию | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| 7. Коммуникативные аспекты наставничества и коучинга | 86.0 | 13.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 67.0 | 6.0 |
| Основы эффективной коммуникации в наставничестве и коучинге | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 0 |
| Эмпатия, эмоциональный интеллект и установление контакта | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 21.0 | 0 |
| Особенности коммуникации в разных ситуациях и контекстах | 31.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 26.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6.0 |
| Итоговая аттестация | 12.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 600 | 89 | 0 | 0 | 0 | 457 | 42 |
Великий Новгород 2026