Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«06» марта 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Социальный педагог в школе»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы законодательства РФ в области образования и воспитания | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Современные нормативно-правовые основы образования | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Педагогические технологии воспитания | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Методы, формы, технологии обучения | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 3. Нормативно-правовые основы социально-педагогической деятельности | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе социализации | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Правовое обеспечение социальной сферы | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 4. Общие основы педагогики | 56.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 3.0 |
| Педагогика как наука | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Основные категории педагогики | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Методология и методы педагогического исследования | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 5. Общая психология | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Психология познавательных процессов | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Индивидуальные особенности личности | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 6. Профессиональное развитие педагога | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Развитие педагогических компетенций | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Профессионально-личностное развитие педагога | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 7. Теория и методика социально-педагогической деятельности | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Основы социально-педагогической деятельности | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Особенности социально-педагогической деятельности | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 8. Теория и методика профилактики социальных девиаций | 13.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 3.0 |
| Девиантология | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 9. Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Теоретические основы воспитательного процесса | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Практика организации воспитательного процесса | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 10. Теория и методика взаимодействия с родителями обучающимися | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Содержание и формы работы с родителями | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 11. Теория и методика работы с детьми, семьями группы социального риска | 33.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 3.0 |
| Теоретические аспекты работы с детьми и семьями социального риска | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Практическая работа с детьми и семьями социального риска | 19.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 16.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| Итоговая аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 49 | 0 | 0 | 0 | 212 | 33 |
Великий Новгород 2026