Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«06» марта 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Преподавание физической культуры в дошкольном учреждении»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовые основы педагогической деятельности в области физической культуры | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Особенности современного урока физической культуры | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 2. Общие основы педагогики | 56.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 43.0 | 3.0 |
| Педагогика как наука | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Основные категории педагогики | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Методология и методы педагогического исследования | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 3. Введение в возрастную психологию | 34.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 25.0 | 3.0 |
| Возрастная психология как наука | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Категории развития в возрастной психологии, его факторы, движущие силы и условия психического развития | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Проблема возраста и возрастной периодизации | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 4. Основы коррекционной психологии и педагогики | 35.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 26.0 | 3.0 |
| Организация коррекционного - развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Организация коррекционно-образовательного процесса с детьми с ОВЗ | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Коррекционно-развивающая работа с эмоциональными нарушениями | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 5. Анатомия и физиология человека | 45.0 | 8.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 34.0 | 3.0 |
| Анатомия и физиология человека | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Анатомия и физиология органов слуха | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Анатомия и физиология органов зрения | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Анатомия ногтей и рук | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 6. Биомеханика человека и основы медицинских знаний | 13.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 3.0 |
| Биомеханика человека и основы медицинских знаний | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 7. Гигиена и формирование здорового образа жизни | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Охрана, гигиена и укрепление здоровья детей дошкольного возраста | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Гигиена образовательной деятельности детей и подростков | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 8. Теория и методика физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 24.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 17.0 | 3.0 |
| Основы теории физического воспитания | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Методика проведения занятий по физической культуре | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 9. Технологии физического воспитания в ДОУ | 14.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 3.0 |
| Технологии физического воспитания в ДОУ | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 10. Организация спортивно-массовой работы в дошкольном образовательном учреждении | 25.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 18.0 | 3.0 |
| Методика разработки программы и сценария спортивно-массовых мероприятий | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Формы спортивно-массовых мероприятий | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| Итоговая аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 50 | 0 | 0 | 0 | 214 | 30 |
Великий Новгород 2026