Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«06» марта 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Преподавание дисциплин «Математика» и «Информатика» в образовательной организации»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 26.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 3.0 |
| Образование как объект правового регулирования | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Законодательство об образовании | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Организация образовательного процесса в образовательной организации | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 2. Общие основы педагогики | 40.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 3.0 |
| Педагогика как наука | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Основные категории педагогики | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Методология и методы педагогического исследования | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 3. Общая психология | 18.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 13.0 | 3.0 |
| Психология познавательных процессов | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Индивидуальные особенности личности | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 4. Теория и методика обучения математике | 26.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 3.0 |
| Современный урок математики и особенности его реализации в рамках ФГОС ОО | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Общие изменения в преподавании математики, связанные с внедрением ФГОС | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Методика преподавания математики как педагогическая дисциплина | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 5. Теория и методика обучения информатике | 10.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 3.0 |
| Методика и технология обучения информатике | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 6. Информационно-коммуникационные технологии | 18.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 13.0 | 3.0 |
| Информационные технологии | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| ИКТ технологии в условиях цифровизации образования | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 7. Разделы предмета «Математика»: Алгебра. Геометрия | 18.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 13.0 | 3.0 |
| Разделы предмета «Математика»: Алгебра. | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Разделы предмета «Математика»: Геометрия | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 8. Разделы предмета «Математика»: Теория вероятности. Математический анализ. Элементарная математика | 26.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 3.0 |
| Введение в теорию вероятности: основные понятия. | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Введение в математический анализ: основные понятия. | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Элементарная математика: основные разделы и понятия. | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 9. Подготовка учителя математики к проведению ОГЭ (ЕГЭ) | 40.0 | 5.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 32.0 | 3.0 |
| Методические и психологические особенности подготовки к ОГЭ | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Нормативно-правовое регулирование ОГЭ | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Задания ОГЭ модуля «Алгебра» | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Задания ОГЭ модуля «Геометрия» | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Педагогические основы деятельности учителя в ходе подготовки к ОГЭ | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 10. Разделы предмета «Информатика»: Информация и информационные процессы. Основы алгоритмизации и программирования | 26.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 20.0 | 3.0 |
| Введение в информатику: основные понятия и определения | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Основы алгоритмизации: основные понятия и принципы | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Основы программирования: основные языки и парадигмы | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 11. Разделы предмета «Информатика»: Архитектура компьютера. Информационные ресурсы и базы данных. Основы информационной безопасности | 33.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 26.0 | 3.0 |
| Базы данных и системы управления базами данных (СУБД) | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Технологии программирования и разработка программного обеспечения | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Компьютерная графика и мультимедийные технологии | 7.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Сети, сетевые технологии и интернет | 8.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 12. Подготовка учителя информатики к проведению ОГЭ (ЕГЭ) | 13.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 3.0 |
| Анализ контроля обучения и оценивание итоговой аттестации в форме ОГЭ по информатике и ИКТ | 10.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| Итоговая аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 35 | 0 | 0 | 0 | 223 | 36 |
Великий Новгород 2026