Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«06» марта 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Преподавание дисциплины «Математика» в образовательном учреждении»
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. |
Самост. работа |
Промеж. аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования | 38.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 29.0 | 3.0 |
| Образование как объект правового регулирования | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Законодательство об образовании | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Организация образовательного процесса в образовательной организации | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 2. Теория и методика обучения математике | 37.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 28.0 | 3.0 |
| Современный урок математики и особенности его реализации в рамках ФГОС ОО | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Общие изменения в преподавании математики, связанные с внедрением ФГОС | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Методика преподавания математики как педагогическая дисциплина | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 3. Математический анализ | 15.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 3.0 |
| Понятие математического анализа | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 4. Алгебра | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
| Основы общей педагогики | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Алгебра и её основные понятия | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 5. Геометрия | 37.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 28.0 | 3.0 |
| Педагогика как наука | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Мотивация учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Геометрия и её основные понятия | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 6. Теория вероятностей и математическая статистика | 26.0 | 4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 19.0 | 3.0 |
| Теория математических вероятностей | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Математическая статистика | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 7. Элементарная математика | 15.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 3.0 |
| Элементарная математика | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 8. Подготовка учителя математики к проведению ОГЭ (ЕГЭ) | 60.0 | 10.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 47.0 | 3.0 |
| Методические и психологические особенности подготовки к ОГЭ | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Нормативно-правовое регулирование ОГЭ | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Задания ОГЭ модуля «Алгебра» | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Задания ОГЭ модуля «Геометрия» | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Педагогические основы деятельности учителя в ходе подготовки к ОГЭ | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| 9. ИКТ в преподавании математики | 40.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 31.0 | 3.0 |
| ИКТ-компетентность учителя | 12.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | 0 |
| Визуализация с применением средств ИКТ | 11.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 9.0 | 0 |
| ИКТ технологии в условиях цифровизации образования | 14.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 12.0 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3.0 |
| Итоговая аттестация | 6.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 46 | 0 | 0 | 0 | 221 | 27 |
Великий Новгород 2026