Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Ментальное проектирование: искусство и психология визуализации»
Срок обучения – 8 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы графических практик и психология визуального восприятия | 19.0 | ||||||||
| Психология визуального восприятия | 16.0 | 16.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 2. Социально-эмоциальное развитие детей дошкольного возраста средствами арт-терапии | 65.0 | ||||||||
| Теоретические основы применения арт-педагогики и арт-терапии в дошкольном образовании | 15.0 | 15.0 | |||||||
| Технологии арт-педагогики в современном образовательном контексте | 16.0 | 8 | 8 | ||||||
| Методы и техники арт-терапии для развития творческих способностей и эмоциональной сферы детей | 15.0 | 15.0 | |||||||
| Программа арт-занятий с применением психологических техник | 16.0 | 16.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3 | |||||||
| 3. Психология и педагогика | 158.0 | ||||||||
| Общая характеристика психологии как науки | 15.0 | 15.0 | |||||||
| История возникновения психологии как науки. | 16.0 | 16.0 | |||||||
| Понятие психики, ее структура и физиологические основы. Высшая нервная деятельность. | 15.0 | 11 | 4 | ||||||
| Понятие и структура сознания. Соотношение сознания и бессознательного. Методы изучения сознания и бессознательного. | 16.0 | 16.0 | |||||||
| Психические явления и их группы: норма и отклонения. Основы специальной психологии и педагогики | 15.0 | 15.0 | |||||||
| Память, внимание, ощущение, восприятие, воображение, мышление. Эмоции и чувства. | 16.0 | 7 | 9 | ||||||
| Общение и его характеристики. Определение группы. Виды групп. Поведение человека в больших и малых группах. Коллектив и его признаки. | 15.0 | 15.0 | |||||||
| Педагогика как наука. Образование. Обучение и воспитание | 16.0 | 16.0 | |||||||
| Методы обучения в вузе и в школе. | 15.0 | 2 | 13 | ||||||
| Организация педагогического процесса. Управление образовательным и системами. | 16.0 | 16.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 4. Психология общения и социализации | 52.0 | ||||||||
| Психологические механизмы межличностного общения | 15.0 | 10 | 5 | ||||||
| Социализация личности | 16.0 | 16.0 | |||||||
| Групповое взаимодействие и групповая динамика | 18.0 | 18.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3 | |||||||
| Итоговая аттестация | 6.0 | 6.0 | |||||||
| Итого | 300 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||