Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Метод ДПДГ (EMDR) в работе психолога и психотерапевта»
Срок обучения – 29 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 7 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 8 месяц (24 часа, 6 часов в день) | |||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Общая психология | 157.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Психология познавательных процессов | 73.0 | 42 | 31 | |||||||||||||||||||||||||||
| Индивидуальные особенности личности | 72.0 | 11 | 42 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Психодиагностика | 157.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Современные технологии психодиагностики | 73.0 | 11 | 42 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||
| Инновации в психодиагностике | 72.0 | 22 | 42 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Психология кризисных состояний. Психология стресса и саморегуляции | 230.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Стресс как проблема: способы выявления и контроля | 73.0 | 22 | 42 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||
| Характеристики и технологии преодоления стресса у учащихся | 72.0 | 33 | 39 | |||||||||||||||||||||||||||
| Стрессоустойчивость и способы её развития | 73.0 | 3 | 42 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Теоретические основы EMDR-терапии | 157.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Фазы EMDR-терапии | 72.0 | 2 | 42 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||
| EMDR в различных контекстах | 73.0 | 14 | 42 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Работа с травматическими воспоминаниями | 84.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Техники идентификации и оценки травматических воспоминаний | 72.0 | 13 | 42 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Этика и профессиональные стандарты в EMDR | 157.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Деловая этика | 73.0 | 13 | 42 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||
| Профессиональная этика психолога | 72.0 | 24 | 42 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Девиантология. Психология девиантного поведения | 234.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Девиантология | 73.0 | 24 | 42 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||
| Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с девиантным поведением в условиях дополнительного образования | 72.0 | 35 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||
| Клиническая психология. Введение | 77.0 | 5 | 42 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 24.0 | 24.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Итого | 1200 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 7 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 8 месяц (24 часа, 6 часов в день) | |||||||||||||||||||||