Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Метод ДПДГ (EMDR) в работе психолога и психотерапевта»
Срок обучения – 15 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Общая психология | 79.0 | |||||||||||||||
| Психология познавательных процессов | 37.0 | 37.0 | ||||||||||||||
| Индивидуальные особенности личности | 36.0 | 5 | 31 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 2. Психодиагностика | 79.0 | |||||||||||||||
| Современные технологии психодиагностики | 37.0 | 5 | 32 | |||||||||||||
| Инновации в психодиагностике | 36.0 | 10 | 26 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 3. Психология кризисных состояний. Психология стресса и саморегуляции | 116.0 | |||||||||||||||
| Стресс как проблема: способы выявления и контроля | 37.0 | 10 | 27 | |||||||||||||
| Характеристики и технологии преодоления стресса у учащихся | 36.0 | 15 | 21 | |||||||||||||
| Стрессоустойчивость и способы её развития | 37.0 | 21 | 16 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 4. Теоретические основы EMDR-терапии | 79.0 | |||||||||||||||
| Фазы EMDR-терапии | 36.0 | 20 | 16 | |||||||||||||
| EMDR в различных контекстах | 37.0 | 26 | 11 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 5. Работа с травматическими воспоминаниями | 42.0 | |||||||||||||||
| Техники идентификации и оценки травматических воспоминаний | 36.0 | 25 | 11 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 6. Этика и профессиональные стандарты в EMDR | 79.0 | |||||||||||||||
| Деловая этика | 37.0 | 25 | 12 | |||||||||||||
| Профессиональная этика психолога | 36.0 | 30 | 6 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 7. Девиантология. Психология девиантного поведения | 114.0 | |||||||||||||||
| Девиантология | 37.0 | 30 | 7 | |||||||||||||
| Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с девиантным поведением в условиях дополнительного образования | 36.0 | 35 | 1 | |||||||||||||
| Клиническая психология. Введение | 35.0 | 35.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6 | ||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||
| Итого | 600 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||