Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Наставничество и управленческий коучинг»
Срок обучения – 15 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Общие вопросы управления персоналом. Кадровый менеджмент | 55.0 | |||||||||||||||
| Управление кадрами. Основы трудового права | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Система кадровой документации | 24.0 | 17 | 7 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 2. Выстраивание системы педагогического наставничества | 104.0 | |||||||||||||||
| Нормативные правовые основания наставничества | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Модели организации наставничества | 24.0 | 4 | 20 | |||||||||||||
| Этапы организации наставничества в образовательных организациях. Программа наставничества в образовательной организации | 25.0 | 22 | 3 | |||||||||||||
| Эффективные технологии наставничества. Психологические аспекты взаимодействия наставника и наставляемого | 24.0 | 24.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 3. Основы менеджмента и управление персоналом | 55.0 | |||||||||||||||
| Менеджмент | 25.0 | 9 | 16 | |||||||||||||
| Основы управления персоналом | 24.0 | 24.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 2 | 4 | |||||||||||||
| 4. Искусство выбора профессии | 104.0 | |||||||||||||||
| Основы самопознания и самоопределения | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Изучение профессий и рынка труда | 24.0 | 13 | 11 | |||||||||||||
| Методы диагностики профессиональных предпочтений | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Профессиональное консультирование и поддержка | 24.0 | 6 | 18 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 5. Основы наставничества | 80.0 | |||||||||||||||
| Понятие, цели и задачи наставничества | 25.0 | 18 | 7 | |||||||||||||
| Роль наставничества в профессиональной среде | 24.0 | 24.0 | ||||||||||||||
| Функции, качества и навыки эффективного наставника | 25.0 | 11 | 14 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 6. Управленческий коучинг | 104.0 | |||||||||||||||
| Понятие и сущность управленческого коучинга | 24.0 | 22 | 2 | |||||||||||||
| Модели и подходы в управленческом коучинге | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Навыки коуча для работы с руководителями | 24.0 | 15 | 9 | |||||||||||||
| Внедрение управленческого коучинга в организацию | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 7. Коммуникативные аспекты наставничества и коучинга | 86.0 | |||||||||||||||
| Основы эффективной коммуникации в наставничестве и коучинге | 24.0 | 2 | 22 | |||||||||||||
| Эмпатия, эмоциональный интеллект и установление контакта | 25.0 | 20 | 5 | |||||||||||||
| Особенности коммуникации в разных ситуациях и контекстах | 31.0 | 31.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6 | ||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||
| Итого | 600 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||