Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
Срок обучения – 8 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Общие вопросы управления персоналом. Кадровый менеджмент | 28.0 | ||||||||
| Управление кадрами. Основы трудового права | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Система кадровой документации | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 2. Выстраивание системы педагогического наставничества | 53.0 | ||||||||
| Нормативные правовые основания наставничества | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Модели организации наставничества | 12.0 | 1 | 11 | ||||||
| Этапы организации наставничества в образовательных организациях. Программа наставничества в образовательной организации | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Эффективные технологии наставничества. Психологические аспекты взаимодействия наставника и наставляемого | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 3. Основы менеджмента и управление персоналом | 28.0 | ||||||||
| Менеджмент | 13.0 | 3 | 10 | ||||||
| Основы управления персоналом | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 4. Искусство выбора профессии | 53.0 | ||||||||
| Основы самопознания и самоопределения | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Изучение профессий и рынка труда | 12.0 | 4 | 8 | ||||||
| Методы диагностики профессиональных предпочтений | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Профессиональное консультирование и поддержка | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 5. Основы наставничества | 41.0 | ||||||||
| Понятие, цели и задачи наставничества | 13.0 | 6 | 7 | ||||||
| Роль наставничества в профессиональной среде | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Функции, качества и навыки эффективного наставника | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 6. Управленческий коучинг | 53.0 | ||||||||
| Понятие и сущность управленческого коучинга | 12.0 | 7 | 5 | ||||||
| Модели и подходы в управленческом коучинге | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Навыки коуча для работы с руководителями | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Внедрение управленческого коучинга в организацию | 13.0 | 12 | 1 | ||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 7. Коммуникативные аспекты наставничества и коучинга | 38.0 | ||||||||
| Основы эффективной коммуникации в наставничестве и коучинге | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Эмпатия, эмоциональный интеллект и установление контакта | 13.0 | 13.0 | |||||||
| Особенности коммуникации в разных ситуациях и контекстах | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3 | |||||||
| Итоговая аттестация | 6.0 | 6.0 | |||||||
| Итого | 300 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||