Институт адаптивного образования

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

«Гештальт-терапия: практика самопознания»

Срок обучения – 8 недель.

Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	1 месяц (168 часов, 6 часов в день)				2 месяц (132 часа, 6 часов в день)
1. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности психолога в социальной сфере	12.0
Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности психолога	9.0	9.0
Промежуточная аттестация	3.0	3.0
2. Психолого-педагогический практикум	75.0
Научно-методическое обоснование психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса	6.0	6.0
Психолого-педагогическая диагностика в профессиональной деятельности психолога образования	7.0	7.0
Решение психолого-педагогических задач, конструирование различных форм психолого-педагогической деятельности	6.0	6.0
Моделирование образовательных и педагогических ситуаций. Прогнозирование и проектирование образовательного процесса	7.0	7.0
Психолого-педагогические технологии и методики диагностики личности на разных возрастных этапах	6.0	4	2
Проектирование психолого-педагогических исследований в целях решения образовательных задач	6.0		6.0
Организационные формы активного психолого-педагогического взаимодействия: дискуссия, психолого-педагогический консилиум	8.0		8.0
Педагогические мастерские, деловые игры	9.0		9.0
Организационно-деятельностные игры, обучающие тренинги	8.0		8.0
Психологическое просвещение и профилактика в профессиональной деятельности психолога образования	9.0		9
Промежуточная аттестация	3.0			3.0
3. Психология поведения	20.0
Биологические основы поведения человека	8.0			8.0
Психика, поведение, деятельность	9.0			9.0
Промежуточная аттестация	3.0			3.0
4. Основы психодиагностики: методы и инструменты для изучения личности	45.0
История развития психодиагностики	8.0			8.0
Методы психодиагностики и основные требования к ним	9.0			9.0
Наблюдение и самооценка структуры темперамента	8.0			2	6
Современные тенденции и направления в психодиагностике	9.0				9.0
Основные методологические принципы и подходы к изучению личности	8.0				8.0
Промежуточная аттестация	3.0				3.0
5. Особенности гештальт-подхода	29.0
Ключевые понятия и принципы гештальт-терапии	9.0				9.0
Работа с телом: переживание настоящего момента и связь снов с реальной жизнью	8.0				7	1
Акцент на настоящем моменте и актуальных проблемах	9.0					9.0
Промежуточная аттестация	3.0					3.0
6. Семейная гештальт-терапия	28.0
Концепция контактной интенциональности	8.0					8.0
Феномен страдания в семейных отношениях	9.0					9.0
Работа с семейными ролями и границами	8.0					8.0
Промежуточная аттестация	3.0					3.0
7. Групповая гештальт-терапия	37.0
Основы гештальт-терапии: история возникновения, основные принципы и понятия	9.0					1	8
Работа с групповыми процессами	8.0						8.0
Работа с чувствами и эмоциями	9.0						9.0
Гештальт-эксперименты и упражнения	8.0						8.0
Промежуточная аттестация	3.0						3.0
8. Гештальт-подход к работе со сновидениями	20.0
Основные принципы гештальт-терапии в работе со сновидениями	9.0						6	3
Работа с символами и образами сновидений	8.0							8.0
Промежуточная аттестация	3.0							3.0
9. Основы психологии здоровья	28.0
Психологические аспекты здоровья	9.0							9.0
Стресс и его влияние на здоровье	8.0							8.0
Трудовая мотивация	8.0							8.0
Промежуточная аттестация	3.0							3
Итоговая аттестация	6.0								6.0
Итого	300	1 месяц (168 часов, 6 часов в день)				2 месяц (132 часа, 6 часов в день)