Институт адаптивного образования

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

«Организация деятельности учителя-наставника в образовательной организации»

Срок обучения – 22 недель.

Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	1 месяц (168 часов, 6 часов в день)				2 месяц (168 часов, 6 часов в день)				3 месяц (168 часов, 6 часов в день)				4 месяц (168 часов, 6 часов в день)				5 месяц (168 часов, 6 часов в день)				6 месяц (60 часов, 6 часов в день)
1. Нормативно-правовые основы социально-педагогической деятельности	134.0
Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в процессе социализации	42.0	42
Современные нормативно-правовые основы образования	41.0		41.0
Правовое обеспечение социальной сферы	42.0		1	41
Промежуточная аттестация	9.0			1	8
2. Общая педагогика и психология	133.0
Общие основы педагогики	41.0				34	7
Психолого-педагогическая сущность продуктивности учебной деятельности	42.0					35	7
Возрастная психология как наука	41.0						35	6
Промежуточная аттестация	9.0							9.0
3. Выстраивание системы педагогического наставничества	175.0
Нормативные правовые основания наставничества	42.0							27	15
Модели организации наставничества	41.0								27	14
Этапы организации наставничества в образовательных организациях. Программа наставничества в образовательной организации	42.0									28	14
Эффективные технологии наставничества. Психологические аспекты взаимодействия наставника и наставляемого	41.0										28	13
Промежуточная аттестация	9.0											9.0
4. Основные направленности в организации контроля знаний на базе фонда оценочных средств	217.0
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации	42.0											20	22
Историко-социальные и научно-практические сведения о становлении тестирования в отечественной и зарубежной образовательных системах	41.0												20	21
Основные понятия и тенденции современного этапа развития тестирования в аспекте стандартизации и информатизации	42.0													21	21
Организация процедуры стандартизированного педагогического тестирования и подготовка обучающихся к прохождению тестовых испытаний	41.0														21	20
Теоретические и практические основы разработки оценочных средств на основе тестовых заданий для проведения различных форм педагогического контроля	42.0															22	20
Промежуточная аттестация	9.0																9.0
5. Организационно-управленческое обеспечение воспитательной работы	92.0
Организация воспитательной работы в школе	41.0																13	28
Особенности воспитательной работы в образовательной организации	42.0																	14	28
Промежуточная аттестация	9.0																		9.0
6. Методологические основы современного образования и воспитания	131.0
Понятие современного образования	41.0																		5	36
Сущность качества современного образования в условиях реализации ФГОС	42.0																			6	36
Педагогические технологии воспитания	39.0																				6	33
Промежуточная аттестация	9.0																					9
Итоговая аттестация	18.0																						18.0
Итого	900	1 месяц (168 часов, 6 часов в день)				2 месяц (168 часов, 6 часов в день)				3 месяц (168 часов, 6 часов в день)				4 месяц (168 часов, 6 часов в день)				5 месяц (168 часов, 6 часов в день)				6 месяц (60 часов, 6 часов в день)