Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
Срок обучения – 29 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 7 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 8 месяц (24 часа, 6 часов в день) | |||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативные правовые акты международные и Российской Федерации в области защиты прав ребенка | 90.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Защита прав ребёнка | 78.0 | 42 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
| 2. Общая психология | 168.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Психология познавательных процессов | 78.0 | 36 | 42 | |||||||||||||||||||||||||||
| Индивидуальные особенности личности | 78.0 | 42 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||
| 3. Социально-трудовая реабилитация несовершеннолетних | 246.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Социально-трудовая реабилитация детей и подростков | 78.0 | 36 | 42 | |||||||||||||||||||||||||||
| Эрготерапия. Трудотерапия при социальной реабилитации | 78.0 | 42 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||
| Специальная психология | 78.0 | 6 | 42 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Реабилитация несовершеннолетних с ОВЗ средствами трудотерапии | 168.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Социальная реабилитация несовершеннолетних с ОВЗ | 78.0 | 42 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||
| Современные способы психокоррекции детей с ОВЗ | 78.0 | 6 | 42 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Личностное развитие детей-инвалидов | 246.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Сюжетные игры, как способ личностного развития ребенка | 78.0 | 42 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||
| Онтогенез психических процессов и личности человека | 78.0 | 6 | 42 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||
| Развитие, социализация и воспитание личности | 78.0 | 12 | 42 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Трудовая деятельность в реабилитации девиантных подростков | 90.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Девиантология | 78.0 | 6 | 42 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Подготовка детей инвалидов к самостоятельной взрослой жизни | 168.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Социальное положение семей с детьми-инвалидами | 78.0 | 42 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||
| Подготовка к самостоятельной жизни детей-инвалидов | 78.0 | 6 | 42 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 24.0 | 24.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Итого | 1200 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 7 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 8 месяц (24 часа, 6 часов в день) | |||||||||||||||||||||