Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
Срок обучения – 29 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 7 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 8 месяц (24 часа, 6 часов в день) | |||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Формы представления звуковых и музыкальных объектов | 84.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Формы представления звуковых и музыкальных объектов | 72.0 | 42 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Музыкальные объекты | 155.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Музыкальные объекты | 71.0 | 42 | 29 | |||||||||||||||||||||||||||
| Основы музыкальной теории | 72.0 | 13 | 42 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Музыкальная звукозапись | 83.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Музыкальная звукозапись | 71.0 | 13 | 42 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Сольфеджио | 84.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Сольфеджио | 72.0 | 14 | 42 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 83.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Общие концепции мультимедиа как аудиовизуального творчества | 71.0 | 14 | 42 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Музыкальная литература и психология | 155.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Музыкальная литература | 72.0 | 15 | 42 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||
| Музыкальная психология и её развитие | 71.0 | 27 | 42 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Хоровой класс и управление хором | 155.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Вокально-хоровая работа | 72.0 | 28 | 42 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| Искусство хормейстера | 71.0 | 40 | 31 | |||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 8. Особенности организации дополнительного образования | 227.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования" | 72.0 | 41 | 31 | |||||||||||||||||||||||||||
| Ценностный статус и содержание современного дополнительного образования | 71.0 | 11 | 42 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||
| Современные подходы к проектированию учебного занятия в системе дополнительного образования | 72.0 | 24 | 42 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Теория и методика музыкального воспитания | 150.0 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Теория и история музыки и музыкального преподавания | 71.0 | 24 | 42 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| Музыкально-эстетическое воспитание и обучение | 67.0 | 37 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 12.0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 24.0 | 24.0 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Итого | 1200 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 7 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 8 месяц (24 часа, 6 часов в день) | |||||||||||||||||||||