Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«06» марта 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Преподавание физической культуры в дошкольном учреждении»
Срок обучения – 8 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовые основы педагогической деятельности в области физической культуры | 24.0 | ||||||||
| Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Особенности современного урока физической культуры | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 2. Общие основы педагогики | 56.0 | ||||||||
| Педагогика как наука | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Основные категории педагогики | 10.0 | 7 | 3 | ||||||
| Методология и методы педагогического исследования | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 3. Введение в возрастную психологию | 34.0 | ||||||||
| Возрастная психология как наука | 10.0 | 4 | 6 | ||||||
| Категории развития в возрастной психологии, его факторы, движущие силы и условия психического развития | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Проблема возраста и возрастной периодизации | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 4. Основы коррекционной психологии и педагогики | 35.0 | ||||||||
| Организация коррекционного - развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Организация коррекционно-образовательного процесса с детьми с ОВЗ | 10.0 | 1 | 9 | ||||||
| Коррекционно-развивающая работа с эмоциональными нарушениями | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 5. Анатомия и физиология человека | 45.0 | ||||||||
| Анатомия и физиология человека | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Анатомия и физиология органов слуха | 11.0 | 9 | 2 | ||||||
| Анатомия и физиология органов зрения | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Анатомия ногтей и рук | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 6. Биомеханика человека и основы медицинских знаний | 13.0 | ||||||||
| Биомеханика человека и основы медицинских знаний | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 7. Гигиена и формирование здорового образа жизни | 24.0 | ||||||||
| Охрана, гигиена и укрепление здоровья детей дошкольного возраста | 11.0 | 3 | 8 | ||||||
| Гигиена образовательной деятельности детей и подростков | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 8. Теория и методика физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении | 24.0 | ||||||||
| Основы теории физического воспитания | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Методика проведения занятий по физической культуре | 10.0 | 10 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 9. Технологии физического воспитания в ДОУ | 14.0 | ||||||||
| Технологии физического воспитания в ДОУ | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 10. Организация спортивно-массовой работы в дошкольном образовательном учреждении | 25.0 | ||||||||
| Методика разработки программы и сценария спортивно-массовых мероприятий | 10.0 | 10.0 | |||||||
| Формы спортивно-массовых мероприятий | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3 | |||||||
| Итоговая аттестация | 6.0 | 6.0 | |||||||
| Итого | 300 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||