Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Дополнительное образование в сфере физической культуры и спорта»
Срок обучения – 22 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (60 часов, 6 часов в день) | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовые основы деятельности педагога дополнительного образования в области физической культуры | 37.0 | ||||||||||||||||||||||
| Нормативно-правовые основы педагогической деятельности в области физической культуры и спорта | 28.0 | 28.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 2. Общие основы педагогики | 146.0 | ||||||||||||||||||||||
| Педагогика как наука | 27.0 | 5 | 22 | ||||||||||||||||||||
| Основные категории педагогики | 28.0 | 20 | 8 | ||||||||||||||||||||
| Методология и методы педагогического исследования | 27.0 | 27.0 | |||||||||||||||||||||
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 28.0 | 7 | 21 | ||||||||||||||||||||
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 27.0 | 21 | 6 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 3. Введение в возрастную психологию | 92.0 | ||||||||||||||||||||||
| Возрастная психология как наука | 28.0 | 27 | 1 | ||||||||||||||||||||
| Категории развития в возрастной психологии, его факторы, движущие силы и условия психического развития | 27.0 | 27.0 | |||||||||||||||||||||
| Проблема возраста и возрастной периодизации | 28.0 | 14 | 14 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 4. Основы коррекционной психологии и педагогики | 91.0 | ||||||||||||||||||||||
| Организация коррекционного - развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями | 27.0 | 19 | 8 | ||||||||||||||||||||
| Организация коррекционно-образовательного процесса с детьми с ОВЗ | 28.0 | 28.0 | |||||||||||||||||||||
| Коррекционно-развивающая работа с эмоциональными нарушениями | 27.0 | 6 | 21 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 5. Педагогика физической культуры и спорта | 92.0 | ||||||||||||||||||||||
| Особенности деятельности педагога по физической культуре в условиях реализации ФГОС | 28.0 | 12 | 16 | ||||||||||||||||||||
| Общая физическая подготовка | 27.0 | 26 | 1 | ||||||||||||||||||||
| Педагогика физической культуры и спорта | 28.0 | 28.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 6. Педагогика дополнительного образования детей | 119.0 | ||||||||||||||||||||||
| Учебное занятие в системе дополнительного образования детей. Требования к занятию | 27.0 | 4 | 23 | ||||||||||||||||||||
| Методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей и взрослых | 28.0 | 19 | 9 | ||||||||||||||||||||
| Особенности организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей | 27.0 | 27.0 | |||||||||||||||||||||
| Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования детей дошкольного возраста | 28.0 | 6 | 22 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 7. Основы проектирования дополнительной общеразвивающей программы | 36.0 | ||||||||||||||||||||||
| Основы проектирования дополнительной общеразвивающей программы | 27.0 | 11 | 16 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 8. Основы анатомии и физиологии человека | 37.0 | ||||||||||||||||||||||
| Анатомия и физиология человека | 28.0 | 17 | 11 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 9. Основы валеологии | 64.0 | ||||||||||||||||||||||
| Организм человека и его здоровье | 27.0 | 22 | 5 | ||||||||||||||||||||
| Валеология | 28.0 | 28.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9 | |||||||||||||||||||||
| 10. Основы биомеханики | 36.0 | ||||||||||||||||||||||
| Биомеханика человека и основы медицинских знаний | 27.0 | 27.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 11. Гигиена физической культуры и спорта | 37.0 | ||||||||||||||||||||||
| Гигиена физической культуры и спорта | 28.0 | 6 | 22 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 12. Организация и осуществление учебного-тренировочного процесса и спортивно-массовых мероприятий | 64.0 | ||||||||||||||||||||||
| Методика разработки программы и сценария спортивно-массовых мероприятий | 27.0 | 11 | 16 | ||||||||||||||||||||
| Осуществление учебно-тренировочного процесса и спортивная подготовка спортсмена | 28.0 | 26 | 2 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 13. Теория и методика обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности | 31.0 | ||||||||||||||||||||||
| Особенности современного урока физической культуры | 22.0 | 22.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9 | |||||||||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 18.0 | 18.0 | |||||||||||||||||||||
| Итого | 900 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (60 часов, 6 часов в день) | ||||||||||||||||