Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«06» марта 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Педагог-организатор и его профессиональная деятельность»
Срок обучения – 8 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы законодательства РФ в области образования и воспитания | 26.0 | ||||||||
| Современные нормативно-правовые основы образования | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Педагогические технологии воспитания | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 26.0 | ||||||||
| Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Методы, формы, технологии обучения | 11.0 | 4 | 7 | ||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 15.0 | ||||||||
| Защита прав ребёнка | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 4. Общие основы педагогики | 60.0 | ||||||||
| Педагогика как наука | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Основные категории педагогики | 12.0 | 6 | 6 | ||||||
| Методология и методы педагогического исследования | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 2 | 1 | ||||||
| 5. Общая психология | 26.0 | ||||||||
| Психология познавательных процессов | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Индивидуальные особенности личности | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 6. Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС | 26.0 | ||||||||
| Теоретические основы воспитательного процесса | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Практика организации воспитательного процесса | 11.0 | 3 | 8 | ||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 7. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС | 15.0 | ||||||||
| Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 8. Содержание, методика проведения и организация культурно-массовых мероприятий | 26.0 | ||||||||
| Основы культурно-досуговой деятельности | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Организация культурно-досуговой деятельности | 12.0 | 5 | 7 | ||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 9. Теория и методика взаимодействия с родителями обучающимися | 26.0 | ||||||||
| Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Содержание и формы работы с родителями | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 10. Организационно-педагогическая деятельность в системе дополнительного образования детей и взрослых | 26.0 | ||||||||
| Организационно-педагогическая деятельность | 11.0 | 6 | 5 | ||||||
| Организационно-педагогическое сопровождение деятельности организаций дополнительного профессионального образования | 12.0 | 12.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3.0 | |||||||
| 11. Профессиональное развитие педагога | 22.0 | ||||||||
| Развитие педагогических компетенций | 11.0 | 11.0 | |||||||
| Профессионально-личностное развитие педагога | 8.0 | 8.0 | |||||||
| Промежуточная аттестация | 3.0 | 3 | |||||||
| Итоговая аттестация | 6.0 | 6.0 | |||||||
| Итого | 300 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (132 часа, 6 часов в день) | ||||||