Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
«Дополнительное образование детей и взрослых»
Срок обучения – 15 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы законодательства РФ в области образования | 32.0 | |||||||||||||||
| Основы законодательства в области образования и культуры | 26.0 | 26.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников | 57.0 | |||||||||||||||
| Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования | 25.0 | 10 | 15 | |||||||||||||
| Методы, формы, технологии обучения | 26.0 | 26.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 1 | 5 | |||||||||||||
| 3. Законодательство в области защиты прав ребенка | 31.0 | |||||||||||||||
| Защита прав ребёнка | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 4. Общие основы педагогики | 134.0 | |||||||||||||||
| Педагогика как наука | 26.0 | 6 | 20 | |||||||||||||
| Основные категории педагогики | 25.0 | 22 | 3 | |||||||||||||
| Методология и методы педагогического исследования | 26.0 | 26.0 | ||||||||||||||
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 25.0 | 13 | 12 | |||||||||||||
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 26.0 | 26.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 4 | 2 | |||||||||||||
| 5. Общая психология | 57.0 | |||||||||||||||
| Психология познавательных процессов | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Индивидуальные особенности личности | 26.0 | 15 | 11 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 6. Организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности дополнительного образования детей | 82.0 | |||||||||||||||
| Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей | 25.0 | 25 | ||||||||||||||
| Методическое сопровождение деятельности учреждений дополнительного образования детей | 26.0 | 26.0 | ||||||||||||||
| Методические рекомендации по составлению расписания дополнительного образования | 25.0 | 16 | 9 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 7. Организация воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей | 57.0 | |||||||||||||||
| Содержание и направления воспитательной деятельности | 26.0 | 26.0 | ||||||||||||||
| Организация воспитательной работы в организации дополнительного образования | 25.0 | 1 | 24 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 8. Методика организации досуговой деятельности учащихся | 57.0 | |||||||||||||||
| Основы культурно-досуговой деятельности | 26.0 | 12 | 14 | |||||||||||||
| Современные подходы к организации досуговой деятельности детей и молодежи | 25.0 | 25.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 9. Психолого-педагогические основы организации взаимодействия с родителями | 32.0 | |||||||||||||||
| Содержание и формы работы с родителями | 26.0 | 26.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 10. Профессиональное развитие педагога | 49.0 | |||||||||||||||
| Развитие педагогических компетенций | 25.0 | 7 | 18 | |||||||||||||
| Профессионально-личностное развитие педагога | 18.0 | 18.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6 | ||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||
| Итого | 600 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||