Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
Срок обучения – 22 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (60 часов, 6 часов в день) | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации | 60.0 | ||||||||||||||||||||||
| Нормативно-правовая основа образовательного процесса | 26.0 | 26.0 | |||||||||||||||||||||
| Система нормативно-правового обеспечения дополнительного образования детей в Российской Федерации | 25.0 | 16 | 9 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 2. Трудовое право | 86.0 | ||||||||||||||||||||||
| Основы трудового права | 26.0 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||
| Трудовой договор | 25.0 | 25.0 | |||||||||||||||||||||
| Человек как субъект трудовой деятельности | 26.0 | 15 | 11 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 3. Общая психология | 60.0 | ||||||||||||||||||||||
| Психология познавательных процессов | 25.0 | 22 | 3 | ||||||||||||||||||||
| Индивидуальные особенности личности | 26.0 | 26.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 4. Общие основы педагогики | 136.0 | ||||||||||||||||||||||
| Педагогика как наука | 25.0 | 4 | 21 | ||||||||||||||||||||
| Основные категории педагогики | 26.0 | 21 | 5 | ||||||||||||||||||||
| Методология и методы педагогического исследования | 25.0 | 25.0 | |||||||||||||||||||||
| Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика | 26.0 | 12 | 14 | ||||||||||||||||||||
| Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы | 25.0 | 25.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||
| 5. Психология управления | 35.0 | ||||||||||||||||||||||
| Психология управления в образовательной организации | 26.0 | 26.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 6. Социология управления | 60.0 | ||||||||||||||||||||||
| Менеджмент в сфере образования | 25.0 | 1 | 24 | ||||||||||||||||||||
| Социология управления образовательной организацией | 26.0 | 18 | 8 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 7. Менеджмент в образовании | 60.0 | ||||||||||||||||||||||
| Менеджмент | 25.0 | 25 | |||||||||||||||||||||
| Цели и задачи менеджмента как науки, его место в системе научных знаний | 26.0 | 26.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 8. Маркетинг в образовании | 60.0 | ||||||||||||||||||||||
| Основы маркетинга | 25.0 | 7 | 18 | ||||||||||||||||||||
| Особенности маркетинга и продвижения в сфере образования | 26.0 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 9. Управление персоналом в образовательной организации | 85.0 | ||||||||||||||||||||||
| Управление персоналом дошкольного образовательного учреждения | 25.0 | 25.0 | |||||||||||||||||||||
| Управление персоналом в бюджетном учреждении | 26.0 | 6 | 20 | ||||||||||||||||||||
| Трудовая продуктивность и управление персоналом | 25.0 | 22 | 3 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 10. Государственное и муниципальное управление | 35.0 | ||||||||||||||||||||||
| Государственное и муниципальное управление | 26.0 | 26.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
| 11. Организационная культура современных организаций | 60.0 | ||||||||||||||||||||||
| Корпоративная и организационная культура | 25.0 | 25.0 | |||||||||||||||||||||
| Коллектив как объект и субъект воспитания | 26.0 | 12 | 14 | ||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9.0 | |||||||||||||||||||||
| 12. Государственные и муниципальные финансы | 111.0 | ||||||||||||||||||||||
| Целевое финансирование учреждений | 25.0 | 19 | 6 | ||||||||||||||||||||
| Организация эффективного управления финансовыми рисками и финансовой безопасностью | 26.0 | 26.0 | |||||||||||||||||||||
| Анализ финансовой устойчивости, платежеспособности, деловой активности организации | 25.0 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||||
| Введение в основны финансовой грамотности | 26.0 | 26.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 1 | 8 | ||||||||||||||||||||
| 13. Оценка и аттестация персонала | 34.0 | ||||||||||||||||||||||
| Аттестация персонала | 25.0 | 25.0 | |||||||||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 9.0 | 9 | |||||||||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 18.0 | 18.0 | |||||||||||||||||||||
| Итого | 900 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 5 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 6 месяц (60 часов, 6 часов в день) | ||||||||||||||||