Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
Срок обучения – 15 недель.
Продолжительность академического часа соответствует нормативным требованиям (45 мин).
| Наименование разделов, модулей, тем |
Всего часов |
1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Организационные, методические и правовые основы дополнительного образования | 96.0 | |||||||||||||||
| Современные тенденции развития системы дополнительного образования | 30.0 | 30.0 | ||||||||||||||
| Особенности организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей | 30.0 | 12 | 18 | |||||||||||||
| Профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования" | 30.0 | 24 | 6 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 2. Педагогика в дополнительном образовании | 66.0 | |||||||||||||||
| Современные подходы к проектированию учебного занятия в системе дополнительного образования | 30.0 | 30 | ||||||||||||||
| Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ | 30.0 | 30.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 3. Современные образовательные технологии дополнительного образования | 96.0 | |||||||||||||||
| Современные педагогические технологии в процессе обучения | 30.0 | 6 | 24 | |||||||||||||
| Современные технологии мотивации | 30.0 | 18 | 12 | |||||||||||||
| Организация деятельности педагога дополнительного образования | 30.0 | 30 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 4. Общая и возрастная психология | 66.0 | |||||||||||||||
| Основы возрастной психологии | 30.0 | 30.0 | ||||||||||||||
| Возрастная психология как наука | 30.0 | 6 | 24 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 5. Дополнительное образование детей: теория, практика, тенденции развития | 66.0 | |||||||||||||||
| Методическая служба в учреждении дополнительного образования детей | 30.0 | 12 | 18 | |||||||||||||
| Методическое сопровождение деятельности учреждений дополнительного образования детей | 30.0 | 24 | 6 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 6. Современные образовательные технологии дополнительного образования детей дошкольного возраста | 96.0 | |||||||||||||||
| Дошкольная педагогика как наука | 30.0 | 30 | ||||||||||||||
| Современные подходы к организации системы дополнительного образования в ходе реализации требований ФГОС. Связь ДО с ФГОС ОВЗ | 30.0 | 30.0 | ||||||||||||||
| Дополнительное образование детей: новый вектор развития | 30.0 | 12 | 18 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 7. Программно-методическое обеспечение дополнительного образования | 36.0 | |||||||||||||||
| Программно-методическое обеспечение образовательного процесса в системе дополнительного образования | 30.0 | 18 | 12 | |||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6.0 | ||||||||||||||
| 8. Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования | 66.0 | |||||||||||||||
| Взаимодействие субъектов образовательного процесса | 30.0 | 24 | 6 | |||||||||||||
| Технологии взаимодействия с участниками отношений в сфере образования | 30.0 | 30.0 | ||||||||||||||
| Промежуточная аттестация | 6.0 | 6 | ||||||||||||||
| Итоговая аттестация | 12.0 | 12.0 | ||||||||||||||
| Итого | 600 | 1 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 2 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 3 месяц (168 часов, 6 часов в день) | 4 месяц (96 часов, 6 часов в день) | |||||||||||