Институт адаптивного образования
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
Д.Н. Сергоманов _____________
«23» апреля 2026 г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Современные формы и методы педагогической работы с одарёнными детьми в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС»
Великий Новгород 2026
| Наименование учебных дисциплин | Всего часов |
Лекций | Семинары | Практические | Лабор. | Самост. работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Нормативно-правовая база организации работы с одарёнными детьми в условиях реализации ФГОС | 12.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Понятие «одарённость». Психологические особенности одарённых детей. Виды одарённости | 11.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
| Организация работы с одарёнными детьми | 10.0 | 6.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
| Педагогические и детские проблемы. Способы решения проблем при организации работы с одарёнными детьми | 11.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | 0 |
| Личность педагога и его роль в организации работы с одаренными детьми | 12.0 | 7.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | 0 |
| Роль психолога в организации работы с одаренными детьми | 15.0 | 9.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | 0 |
| Итоговая аттестация | 1.0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 72 | 43 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 |