Курсы Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки

Специальная педагогика и психология организации деятельности олигофренопедагога

Присваиваемая квалификация: «Олигофренопедагог»
В сфере: «образования»
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (300 часов)
Разрешение ИНТЦ
Образец диплома


Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение в сфере образования 35 6 0 0 0 26 3
Образование как объект правового регулирования 11 2 0 0 0 9 0
Законодательство об образовании 10 2 0 0 0 8 0
Организация образовательного процесса в образовательной организации 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
2. Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности олигофренопедагога 34 6 0 0 0 25 3
Особенности образовательных организаций в системе специального образования 10 2 0 0 0 8 0
Современные подходы к организации и проектированию специального образования 11 2 0 0 0 9 0
Требования ФГОС к процессу образования детей с ОВЗ в части психолого-педагогического сопровождения 10 2 0 0 0 8 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
3. Общая психология 24 4 0 0 0 17 3
Психология познавательных процессов 11 2 0 0 0 9 0
Индивидуальные особенности личности 10 2 0 0 0 8 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
4. Общие основы педагогики 56 10 0 0 0 43 3
Педагогика как наука 11 2 0 0 0 9 0
Основные категории педагогики 10 2 0 0 0 8 0
Методология и методы педагогического исследования 11 2 0 0 0 9 0
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика 10 2 0 0 0 8 0
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
5. Специальная психология 13 2 0 0 0 8 3
Специальная психология 10 2 0 0 0 8 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
6. Специальная педагогика 24 4 0 0 0 17 3
Инклюзивный подход к образованию в России 11 2 0 0 0 9 0
Формы и средства инклюзивного обучения 10 2 0 0 0 8 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
7. Психология лиц с интеллектуальными нарушениями 35 6 0 0 0 26 3
Социальная адаптация обучающихся имеющих интеллектуальные нарушения в развитии 11 2 0 0 0 9 0
Технологии обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта 10 2 0 0 0 8 0
Коррекция интеллектуальных нарушений развития 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
8. Диагностика лиц с интеллектуальными нарушениями 24 4 0 0 0 17 3
Контроль эффективности процесса обучения, диагностика качества знаний. 10 2 0 0 0 8 0
Диагностический комплекс для психолого-педагогического обследования детей с интеллектуальными нарушениями 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
9. Методика преподавания и обучения лиц с интеллектуальными нарушениями 24 4 0 0 0 17 3
Особенности организации «безбарьерной» образовательной среды для учащихся с ОВЗ 10 2 0 0 0 8 0
Система организации работы с детьми с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
10. Система работы образовательных организаций для лиц с интеллектуальными нарушениями 24 4 0 0 0 17 3
Организационно-методические основы педагогической деятельности с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья 10 2 0 0 0 8 0
Основы образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
11. Роль семейного воспитания для детей с интеллектуальными нарушениями 1 0 0 0 0 -2 3
Семейное воспитание детей с интеллектуальными нарушениями -2 0 0 0 0 -2 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 0
Итого 300 50 0 0 0 211 33

Герб РФ
Лицензия на осуществление образовательной деятельности:
№### от 01.02.2021 г.
Герб Валдай
Разрешение на осуществление образовательной деятельности на территории Инновационного научно-технологического центра «Интеллектуальная электроника - Валдай» серии 2026-03-03 № 00003 от З марта 2026 г.