Курсы
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Менеджмент образовательного учреждения
Присваиваемая квалификация:
«Менеджер образования»
В сфере: «образования и педагогических наук»
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (300 часов)
В сфере: «образования и педагогических наук»
✓
Разрешение ИНТЦ
Программа курса
О программе
Программа предназначена для расширения знаний в области управления образовательными учреждениями. Мы готовим управленцев, отвечающих за персонал, планомерность педагогического процесса, качество образовательных услуг и конкурентноспособность учебного заведения.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования и педагогических наук
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Менеджер образования
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Учебный план на 300 часов
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Основы права и государственной политики РФ в области образования | 23 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 3 |
| Нормативно-правовое регулирование управления образовательной организацией | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Цели и содержание образования | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Социология управления | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Менеджмент в сфере образования | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Социология управления образовательной организацией | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Психология управления | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 |
| Психология управления в образовательной организации | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Управление развитием системы эффективного обучения | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Методы, формы, технологии обучения | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Методики преподавания "Правовых дисциплин" в ОУ | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Управление воспитательным процессом | 23 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 3 |
| Техники воспитательной работы с дошкольниками | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Организация воспитательной работы в школе | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Содержание и направления воспитательной деятельности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Современные образовательные технологии | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Современные образовательные технологии на уроках | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Современное образование в условиях реализации требований ФГОС | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Основы управления образовательной организацией | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Методы управления образовательными учреждениями | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Сущность и основные принципы управления образовательными системами | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 8. Технологии стратегического управления образовательной организацией | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 3 |
| Анализ ключевых стратегических компетенций образовательной организации | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Соблюдение принципов стратегического планирования во ФГОС ООО. Анализ факторов, влияющих на реализацию требований ФГОС ООО в ходе реализации плана стратегического развития образовательной организации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Стандарт прогноза развития образовательной организации. Факторы, ограничивающие возможности стратегических прогнозов в системе образования. Причины низкого качества стратегических документов образовательной организации | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 9. Управление проектами и инновациями в образовательной организации | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Проектирование и содержание воспитательного процесса в современной образовательной организации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 10. Обеспечение качества образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Контроль и оценка качества образования | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Применение современных средств, контроля качества образования в условиях реализации ФГОС | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 11. Управление персоналом образовательной организации | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Человек как субъект трудовой деятельности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Управление кадрами. Основы трудового права | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 12. Основы управления персоналом | 23 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 3 |
| Основы управления персоналом | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Теория обучения и развития персонала | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Система кадровой документации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 13. Управление финансами и доходами образовательной организации | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Целевое финансирование учреждений | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Целевое финансирование образовательных учреждений | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 14. Маркетинг в сфере образования | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 3 |
| Маркетинг. Специфика маркетинга в образовательных организациях | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Особенности менеджмента и маркетинга образовательной организации | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Методы и технологии эффективного менеджмента и маркетинга в образовании | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 15. Консалтинг в образовательной организации | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 |
| Консалтинг | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 16. Информационные технологии в управлении образовательной организации | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Информационные технологии | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Информационные технологии в образовательной деятельности | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 17. Организация делопроизводства в образовательной организации | 18 | 2 | 0 | 0 | 0 | 13 | 3 |
| Единая государственная система делопроизводства | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| Делопроизводство в кадровой службе | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 37 | 0 | 0 | 0 | 206 | 51 |
