Курсы
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Профессиональная деятельность библиотекаря
Присваиваемая квалификация:
«Библиотекарь»
В сфере: «образования и культуры»
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (300 часов)
В сфере: «образования и культуры»
✓
Разрешение ИНТЦ
Программа курса
О программе
Современный специалист библиотечной деятельности очень востребован, поскольку именно благодаря им совершенствуются основные уровни компетентности и метакомпетентности пользователей библиотеки, создаются требуемые для выбранной специальности знания, навыки и опыт, формируются критерии для психологической готовности ввести в практику приобретенные опыт и навыки.
Создание качественного механизма исполнения требований к квалификации профессиональных работников по взаимодействию с информационными ресурсами мировых и российских сетевых библиотечных сервисов для поисковых систем, а также библиотечных и информационных центров.
1. Исследование специфики передовых информационных сетевых библиотечных сервисов для систем поиска мирового и российского уровня, а также библиотечных и информационных центров.
2. Знакомство с методиками, технологиями и способами взаимодействия с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
3. Способность использовать передовые информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов для функционирования библиотечных и информационных центров.
По окончании курса слушатели обретут следующие:
Знания:
- законодательных актов, иных правовых норм, описывающих взаимодействие с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
- теоретических основ и методик использования передовых технологий при взаимодействии с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
Навыки:
- законные нормативы и прочие правовые документы, где регламентируется взаимодействия с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
- теоретические аспекты и методики использования передовых технологий при взаимодействии с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
Профессиональные компетенции:
- умение применять законодательные акты и прочие нормы права, где описывается работа с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
- способность использовать методики и теоретические навыки передовых технологий при взаимодействии с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
Создание качественного механизма исполнения требований к квалификации профессиональных работников по взаимодействию с информационными ресурсами мировых и российских сетевых библиотечных сервисов для поисковых систем, а также библиотечных и информационных центров.
1. Исследование специфики передовых информационных сетевых библиотечных сервисов для систем поиска мирового и российского уровня, а также библиотечных и информационных центров.
2. Знакомство с методиками, технологиями и способами взаимодействия с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
3. Способность использовать передовые информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов для функционирования библиотечных и информационных центров.
По окончании курса слушатели обретут следующие:
Знания:
- законодательных актов, иных правовых норм, описывающих взаимодействие с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
- теоретических основ и методик использования передовых технологий при взаимодействии с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
Навыки:
- законные нормативы и прочие правовые документы, где регламентируется взаимодействия с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
- теоретические аспекты и методики использования передовых технологий при взаимодействии с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
Профессиональные компетенции:
- умение применять законодательные акты и прочие нормы права, где описывается работа с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
- способность использовать методики и теоретические навыки передовых технологий при взаимодействии с информационными ресурсами международных и российских информационных сетевых библиотечных сервисов, а также библиотечных и информационных центров.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования и культуры
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Библиотекарь
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Учебный план на 300 часов
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Библиотечные стандарты при работе с ресурсами библиотек и информационно-библиотечных центров | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 3 |
| Библиотечные стандарты при работе с ресурсами библиотек и информационно-библиотечных центров | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Этика и право библиотечно-информационной деятельности и пользования библиотечными информационными ресурсами | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Способ библиотечно-консультационной работы с юношеством и лицами с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 3 |
| Основы прикладной психологии и социологии чтения | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Основы возрастной психологии | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Основы документоведения, библиотековедения, библиографоведения, основы информатики и научно-информационной деятельности | 23 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 3 |
| Основы документоведения, библиотековедения, библиографоведения, основы информатики и научно-информационной деятельности при работе с автоматизированными библиотечными системами | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Основы организации библиотечного фонда. Методики индивидуальной и групповой работы по продвижению книги и чтения, формирования читательской культуры | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 3 |
| Методики индивидуальной и групповой работы по продвижению книги и чтения, формирования читательской культуры | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Методики формирование навыка чтения у младших школьников | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Основы организации и использования каталогов, электронных и других информационно-поисковых систем | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 3 |
| Методика организации и использования электронных каталогов и других информационно-поисковых систем | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Организация и использование электронных каталогов | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Применение интернет-сервисов для организации выставочной деятельности библиотеки и мероприятий, направленных на развитие информационной культуры | 42 | 6 | 0 | 0 | 0 | 33 | 3 |
| Электронные ресурсы библиотечного фонда | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Методика применения ресурсов Интернета в библиотечной работе | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Деятельность библиотекаря в сфере формирования информационной культуры учащихся профессиональных образовательных организаций | 22 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 3 |
| Деятельность библиотекаря в сфере формирования информационной культуры учащихся | 19 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 8. Информационные ресурсы библиотек и информационно-библиотечных центров профессиональных образовательных организаций | 23 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 3 |
| Информационные ресурсы библиотек и информационно-библиотечных центров | 20 | 3 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 9. Консультационная работа библиотекаря профессиональной образовательной организации | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Консультационная работа библиотекаря с различными категориями пользователей | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 41 | 0 | 0 | 0 | 226 | 27 |
