Главная Курсы Курс профессиональной переподготовки

Преподавание в логопедической группе дошкольного возраста

Логопедическое линия работы по повышению профессионального уровня является весьма популярной в образовании наших дней. И это правомерно, если учесть воздействие проблем логопедии на целый ряд областей детской жизни: подростки, имеющие речевые проблемы, часто сталкиваются с проблемами письменной речи, жизни в социуме, часто у них наблюдаются психологические переживания, нередко они отстают в образо...

Разрешение ИНТЦ

Образец диплома

Выберите удобный формат обучения

Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"

Программа курса

Логопедическое линия работы по повышению профессионального уровня является весьма популярной в образовании наших дней. И это правомерно, если учесть воздействие проблем логопедии на целый ряд областей детской жизни: подростки, имеющие речевые проблемы, часто сталкиваются с проблемами письменной речи, жизни в социуме, часто у них наблюдаются психологические переживания, нередко они отстают в образовательном уровне от своих сверстников.
Важно вовремя диагностировать эти проблемы. Преодоление логопедических отклонений дает возможность избежать множества взаимосвязанных негативных следствий. Таким образом, логопеды — профессионалы пользуются спросом.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области специального (дефектологического) образования
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Воспитатель логопедической группы
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец диплома
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца

Учебный план(300 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Основы законодательства РФ в области воспитания, охраны и укрепления здоровья дошкольников 15 2 0 0 0 10 3
Основы законодательства РФ в области воспитания, охраны и укрепления здоровья дошкольников 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
2. Нормативно-правовое обеспечение в сфере специального образования 26 4 0 0 0 19 3
Особенности образовательных организаций в системе специального образования 11 2 0 0 0 9 0
Современные подходы к организации и проектированию специального образования 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
3. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий в ходе реализации требований ФГОС ДО 26 4 0 0 0 19 3
Воспитательные ресурсы системы дошкольного образования при создании здоровьесберегающих технологий 11 2 0 0 0 9 0
Реализация здоровьесберегающих технологий в соответствии с требованиями ФГОС ДО 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
4. Специальная педагогика 26 4 0 0 0 19 3
Инклюзивный подход к образованию в России 11 2 0 0 0 9 0
Формы и средства инклюзивного обучения 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
5. Специальная психология 14 2 0 0 0 9 3
Специальная психология 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
6. Возрастная психология и психология развития дошкольников 26 4 0 0 0 19 3
Основы возрастной психологии дошкольников 12 2 0 0 0 10 0
Психология развития в дошкольном возрасте 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
7. Теория развития детей дошкольного возраста 15 2 0 0 0 10 3
Теория развития детей дошкольного возраста 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
8. Методика речевого развития 26 4 0 0 0 19 3
Развитие речи дошкольников 11 2 0 0 0 9 0
Система работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи в ходе реализации требований ФГОС ДО 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
9. Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации воспитанников с тяжелыми нарушениями речи 26 4 0 0 0 19 3
Обучение и воспитание воспитанников с тяжелыми нарушениями речи 11 2 0 0 0 9 0
Социальная адаптация и коррекция нарушений развития 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
10. Организация деятельности воспитанников по освоению образовательных программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития речи 26 4 0 0 0 19 3
Организация деятельности воспитанников по освоению адаптированных образовательных программ: основные принципы и задачи 11 2 0 0 0 9 0
Коррекция нарушений развития речи в образовательных программах для воспитанников 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
11. Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития речи и социальной адаптации воспитанников 14 2 0 0 0 9 3
Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития речи и социальной адаптации воспитанников 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
12. Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития речи и социальной адаптации воспитанников с РАС 15 2 0 0 0 10 3
Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития речи и социальной адаптации воспитанников с РАС 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
13. Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития речи и социальной адаптации слепых, слабовидящих воспитанников 14 2 0 0 0 9 3
Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития речи и социальной адаптации слепых, слабовидящих воспитанников 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
14. Педагогическая деятельность по реализации программ логопедии и дошкольного образования 15 2 0 0 0 10 3
Педагогическая деятельность по реализации программ логопедии и дошкольного образования 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
15. Исследование проблем семьи, взаимодействие и консультирование родителей воспитанников (лиц, их заменяющих) 10 1 0 0 0 6 3
Исследование проблем семьи, взаимодействие и консультирование родителей воспитанников (лиц, их заменяющих) 7 1 0 0 0 6 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 0
Итого 300 43 0 0 0 206 45