Основы преподавания дисциплины «Финансовая грамотность» в общеобразовательной школе

Актуальность данного курса повышения квалификации состоит в том, что он направлен на повышение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по дисциплине "Финансовая грамотность" в образовательных организациях при реализации ФГОС.
Повышение уровня профессиональных знаний преподавателей учреждений образования в сфере структуры и технологии обучения разных категорий учеников основным принципам финансовой компетентности; повышение профессиональных возможностей специалистов системы образования к выполнению задач, повышающих степень финансовой компетентности учеников.
1. Создание базы методов и технологий, обязательных для обучения разных категорий учеников образовательного учреждения по программе повышения финансовой компетентности.
2. Создание и изучение методологических инструментов, обязательных для обучения по программе повышения финансовой компетентности в границах системно-деятельностного метода обучения;
3. Развитие знаний в подготовке урока и формировании учебно-методологических источников по повышению уровня финансовой компетентности на разных этапах обучения.

В финале изучения программы отучившиеся получат знания:
-Определение и значимость финансовой компетентности, специфику иностранного и российского опыта повышения степени финансовой компетентности;
-цели и задачи, нормативные основы освоения базовыми понятиями финансовой компетентности в рамках деятельности учреждения образования;
-методики, правила и структура обучения финансовой компетенции в рамках учреждения образования;
-Специфика системно-деятельностной методики как базы обучения финансовой компетенции согласно рекомендациям ФГОС общего образования;
-учебно-методологическое обеспечение обучения базовым принципам финансовой компетентности в учреждении образования;
-важнейшие особенности актуальных УМК по базовым принципам обучения финансовой компетентности в учреждении образования и информационных источников, формирующих основу методологических техник по базовым принципам финансовой компетенции;
-потенциал использования активных и интерактивных методик и техник преподавания при обучении базовым основам финансовой компетенции в учреждении образования;
дидактические материалы по финансовой компетенции, добавленные Министерством образования и науки РФ в перечень базовых обучающих курсов основного общего и среднего общего образования;
базовые принципы подготовки уроков по финансовой компетенции в ходе занятий и внеурочной деятельности для учеников разных возрастов.
Умения:
подготавливать задачи по развитию финансовой компетенции разных уровней для учеников разных возрастов;
подбирать приемлемые методики и инструменты обучения базовым принципам финансовой компетенции в учреждении образования;
подготавливать образовательное занятие, учитывая возраст и личностные характеристики учеников;
проводить разного рода занятия, а также вести внеклассную работу по формированию финансовой компетенции в учреждении образования.
Навыки:
формирования текстовой документации, таблиц в электронном виде, презентационных фильмов для наращивания практической базы работы с учениками в рамках обучения финансовой компетенции;
подбора приемлемых методик, инструментов преподавания и развития учеников на базе системно-деятельностного метода;
подбора информации и методологических наработок для формирования структуры программы «Базовые принципы финансовой компетенции» в учреждении образования согласно рекомендациям ФГОС общего образования;
подготовка уроков и учебно-методологических средств по увеличению уровня финансовой компетенции для учеников разных возрастных групп.
Профессиональные компетенции:
-умение применять ресурсы образовательной среды для получения личностных, метапредметных, а также предметных итогов учебы и достижения качественного уровня обучающей и воспитательной работы путем преподавания программы «Базовые принципы финансовой компетенции»;
-умение планировать и вести частные и групповые уроки по финансовой компетентности, а также внеклассную работу с разными категориями учеников;
-умение применять и формировать учебно-методологические ресурсы, позволяющие овладеть знаниями по использовать и разрабатывать учебно-методические материалы, обеспечивающие освоение материала по тематикам, курсам, блокам занятий по финансовой компетентности;
-умение обеспечить взаимную работу учеников, поддержания уровня их активности и заинтересованности, самостоятельной работы учеников, повышения уровня их творческих данных в сфере повышения уровня финансовой компетенции.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).