Главная Курсы Курс профессиональной переподготовки

Педагог-организатор и его профессиональная деятельность

На сегодняшний день системы общего и дополнительного образования неразрывно связаны и образуют единое педагогическое пространство. Поле профессиональной деятельности для педагога-организатора не ограничивается организациями дополнительного образования. Очень востребованы данные специалисты в общеобразовательных школах, лицеях, колледжах и т.д. Современный федеральный госстандарт образования подчер...

Разрешение ИНТЦ

Образец диплома

Выберите удобный формат обучения

Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"

Программа курса

На сегодняшний день системы общего и дополнительного образования неразрывно связаны и образуют единое педагогическое пространство. Поле профессиональной деятельности для педагога-организатора не ограничивается организациями дополнительного образования. Очень востребованы данные специалисты в общеобразовательных школах, лицеях, колледжах и т.д.
Современный федеральный госстандарт образования подчеркивает важность внеурочной, досуговой деятельности школьников как способ социализации детей и молодежи. Поэтому профессия педагога-организатора не только востребована, но и налагает на специалиста обязанность уметь проектировать мероприятия в соответствии с образовательными и педагогическими стандартами.
Цель прохождения данного курса повышения квалификации – приобретение слушателями необходимых компетенций, для того, чтобы профессионально и в соответствии с принятыми государством стандартами проектировать процесс обучения в области воспитания, а также детского и взрослого дополнительного образования. Для достижения поставленной цели предстоит решить ряд задач:
1. Слушатели курса изучат и проанализируют нормативно-правовые документы, регламентирующие педагогические процессы;
2. Ознакомятся с требованиями, которые предъявляет государственный образовательный стандарт, к профессии «педагог-организатор»
познакомятся с новейшими формами и технологиями организации досуговой деятельности для детей и взрослых;
3. Получат представление об особенностях проектирования воспитательных и развлекательных мероприятий, а также требованиях ФГОС к их проведению.

В ходе прохождения курса слушатели приобретут следующий ряд умений и навыков, необходимых для успешной деятельности в сфере дополнительного образования:
- познакомятся с нормативно-правовой базой документов, регламентирующих деятельность в сфере образования и воспитания.
- получат представление о существующих стандартах в профессиональной деятельности педагога-организатора.
- изучат теорию организации досуговой деятельности для детей и взрослых, познакомятся с современными педагогическими технологиями.
- научатся проектировать досуговые и обучающие мероприятия с учетом существующих образовательных стандартов, разрабатывать планы мероприятий для разных категорий обучающихся.
- успешно организовывать досуговую деятельность для детей и взрослых.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Педагог-организатор
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец диплома
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца

Учебный план(300 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Основы законодательства РФ в области образования и воспитания 26 4 0 0 0 19 3
Современные нормативно-правовые основы образования 12 2 0 0 0 10 0
Педагогические технологии воспитания 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
2. Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагогических работников 26 4 0 0 0 19 3
Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования 12 2 0 0 0 10 0
Методы, формы, технологии обучения 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
3. Законодательство в области защиты прав ребенка 15 2 0 0 0 10 3
Защита прав ребёнка 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
4. Общие основы педагогики 60 10 0 0 0 47 3
Педагогика как наука 11 2 0 0 0 9 0
Основные категории педагогики 12 2 0 0 0 10 0
Методология и методы педагогического исследования 11 2 0 0 0 9 0
Образование как социальный институт. Система образования и ее характеристика 12 2 0 0 0 10 0
Педагогический процесс сущность, структура, основные характеристики. Закономерности и принципы 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
5. Общая психология 26 4 0 0 0 19 3
Психология познавательных процессов 12 2 0 0 0 10 0
Индивидуальные особенности личности 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
6. Организация воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС 26 4 0 0 0 19 3
Теоретические основы воспитательного процесса 12 2 0 0 0 10 0
Практика организации воспитательного процесса 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
7. Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС 15 2 0 0 0 10 3
Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
8. Содержание, методика проведения и организация культурно-массовых мероприятий 26 4 0 0 0 19 3
Основы культурно-досуговой деятельности 11 2 0 0 0 9 0
Организация культурно-досуговой деятельности 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
9. Теория и методика взаимодействия с родителями обучающимися 26 4 0 0 0 19 3
Особенности социально-педагогической деятельности с родителями (законными представителями) обучающихся 11 2 0 0 0 9 0
Содержание и формы работы с родителями 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
10. Организационно-педагогическая деятельность в системе дополнительного образования детей и взрослых 26 4 0 0 0 19 3
Организационно-педагогическая деятельность 11 2 0 0 0 9 0
Организационно-педагогическое сопровождение деятельности организаций дополнительного профессионального образования 12 2 0 0 0 10 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
11. Профессиональное развитие педагога 22 3 0 0 0 16 3
Развитие педагогических компетенций 11 2 0 0 0 9 0
Профессионально-личностное развитие педагога 8 1 0 0 0 7 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 0
Итого 300 45 0 0 0 216 33