Курсы
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Теория и методика преподавания дисциплины «География» в образовательном учреждении
Присваиваемая квалификация:
«Учитель географии»
В сфере: «общего образования»
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (300 часов)
В сфере: «общего образования»
✓
Разрешение ИНТЦ
Программа курса
О программе
Актуальность данного курса профессиональной переподготовки состоит в том, что он направлен на приобретение профессиональной компетентности и психологической грамотности педагогических работников в вопросах организации педагогического процесса по географии в образовательных организациях.
Формирование у преподавателя географии глубокого понимания предмета, развитие его профессиональных качеств на основе внедрения инновационных подходов в образовательный процесс, построенном в соответствии с Федеральным Государственным Стандартом.
1. Анализ базовых требований, предъявляемых ФГОС к организации преподавания географии.
2. Выявление путей повышения квалификации преподавателя географии в современных условиях.
3. Формирование навыков вариативности применяемых методов преподавания и оценивания знаний по географии.
4. Выявление и применение инновационных методов к структуре образовательного процесса по географии в современных условиях.
По окончании слушания представленной программы обучаемые приобретут:
Знания:
- о развитии базовых навыков по организации учебного процесса, повышение эффективности преподавания географии;
- о способности видеть и внедрять инновационные подходы к структуре образовательного процесса исходя из требований Федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего общего образования;
-о совершенствовании профессионализма преподавателей географии.
Формирование у преподавателя географии глубокого понимания предмета, развитие его профессиональных качеств на основе внедрения инновационных подходов в образовательный процесс, построенном в соответствии с Федеральным Государственным Стандартом.
1. Анализ базовых требований, предъявляемых ФГОС к организации преподавания географии.
2. Выявление путей повышения квалификации преподавателя географии в современных условиях.
3. Формирование навыков вариативности применяемых методов преподавания и оценивания знаний по географии.
4. Выявление и применение инновационных методов к структуре образовательного процесса по географии в современных условиях.
По окончании слушания представленной программы обучаемые приобретут:
Знания:
- о развитии базовых навыков по организации учебного процесса, повышение эффективности преподавания географии;
- о способности видеть и внедрять инновационные подходы к структуре образовательного процесса исходя из требований Федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего общего образования;
-о совершенствовании профессионализма преподавателей географии.
Цель
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области общего образования
Категории обучающихся
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Оценка качества
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация
Учитель географии
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).



Учебный план на 300 часов
| Наименование | Всего часов | Лекций | Семинары | Практические | Лабораторные | Самостоятельная работа |
Промежуточная аттестация |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Нормативно-правовое обеспечение образования Российской Федерации | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса в Российской Федерации | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Современные нормативно-правовые основы образования | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 2. Теория и методика обучения географии. Современные педагогические технологии и ИКТ | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Визуализация с применением средств ИКТ | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Методология ИКТ компетентностей в образовательной среде | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 3. Экономическая и социальная география зарубежных стран. Методика преподавания курса в средней школе | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| География населения мира | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| География мировых природных ресурсов | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 4. Физическая география материков и океанов и методика обучения с ИКТ | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Природа Земли и человек. Материки, океаны, народы и страны | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Характеристика материков Земли | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 5. Общее землеведение | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 3 |
| Развитие географических знаний о Земле. Освоение Земли человеком | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 6. Экономическая и социальная география России и методика обучения предмету | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Экономическая и социальная география России | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| География России | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 7. Этногеография и география религий | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| Религия и общество | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Традиционные религиозные культуры в России | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 8. Физическая география России и методика обучения с ИКТ | 30 | 4 | 0 | 0 | 0 | 23 | 3 |
| География России | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| География России. ЕГЭ | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 9. Геология | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 |
| Общая геология | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 10. Картография с основами топографии. ГИС. ИКТ на уроках географии | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 3 |
| Картография | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| 11. Геоэкология и методика геоэкологического образования | 34 | 5 | 0 | 0 | 0 | 26 | 3 |
| Источники географической информации. Природопользование и геоэкология | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 |
| Природопользование и геоэкология. Регионы и страны мира | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 |
| Источники географической информации. Природопользование и геоэкология. Природа Земли и человек | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 |
| Промежуточная аттестация | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Итоговая аттестация | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Итого | 300 | 39 | 0 | 0 | 0 | 222 | 33 |
