Главная Курсы Курс профессиональной переподготовки

Особенности преподавания дисциплин «Русский язык» и «Литература» в соответствии с требованиями ФГОС и профстандарта педагога

Курс профессиональной переподготовки подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта. Современная система образования требует не только предоставить ученикам знания, умения и навыки по предмету «Русский язык» (то есть научить грамотному правописанию и применению пунктуационных правил), но и дать им возможность овладеть разнообразными явлениями современного...

Разрешение ИНТЦ

Образец диплома

Выберите удобный формат обучения

Все программы соответствуют требованиям ФЗ "Об образовании РФ"

Программа курса

Курс профессиональной переподготовки подготовлен на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта.
Современная система образования требует не только предоставить ученикам знания, умения и навыки по предмету «Русский язык» (то есть научить грамотному правописанию и применению пунктуационных правил), но и дать им возможность овладеть разнообразными явлениями современного языка для их дальнейшего применения на практике в рамках коммуникационных процессов общения между индивидами. При грамотном владении устной и письменной речью человек взаимодействует с человеком, осуществляет профессиональную деятельность и ежедневные коммуникации в быту. Развитие знаний, умений и навыков обучающихся спецкурса в рамках методик обучения русскому языку.
Совершенствование профессиональных ЗУН учителей русского языка, учитывая ознакомление с методами обучения русскому языку, схемами формирования урока и качественного применения контролирующих функций приобретаемых учениками знаний;
Рост мотивации учителей русского языка, а также их профессионального потенциала в формировании культуры языка и грамотности учеников.
1. Провести анализ проблем развития системы образования;
2. Изучить специфику методологии преподавания русского языка;
3. Получить знания о глубинных основах обучения русскому языку, учитывая использования полученных знаний и навыков в работе на практике;
4. Получить знания о формировании структуры занятия по русскому языку, получить навыки осуществления качественного контроля знаний, приобретенных учениками.

По итогам обучающего курса вы получите:
Знания:
- о теоретических и методических основах обучения русскому языку;
- о теоретических основах и перспективах совершенствования лингвистических методов наших дней;
- об особенностях и перспективах применения разнообразных методик обучения русскому языку;
- о вариантах формирования схемы занятия по русскому языку и проведения анализа приобретаемых учениками знаний;
Умения:
- овладеть методиками и приемами преподавания русского языка;
- применять методики и способы формирования культуры языка у обучающихся;
- проводить непрерывную работу с учениками по развитию культуры речи;
- стимулировать развитие потребности учеников в грамотном и результативном общении;
Навыки:
- развитие у учеников навыков применения устной и письменной речи приобретаемых знаний и умений непосредственно на практике;
- постоянной практической деятельности по формированию навыков применения языка у учеников согласно наглядных иллюстраций применения языковых коммуникаций;
- использования разнообразных методов преподавания русскому языку при учете специфики образования;
- формирования схемы занятий по русскому языку с обеспечением контролирующих функций и анализа приобретаемых учениками знаний, умений и навыков.
Профессиональный опыт:
- желание и готовность использовать актуальные методы и техники для роста степени усвоения учениками русского языка;
- применение возможностей образовательных условий для формирования интереса учеников к овладению русским языком;
- подготовка и ведение занятий по русскому языку с обеспечением самостоятельного анализа учениками, применения вариативных методик преподавания, использования разнообразных методов освоения и закрепления полученной информации и проведения проверочных мероприятий по установлению степени знаний учеников.
Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области общего образования
-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.
Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Учитель русского языка и литературы
Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Образец диплома
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца
приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца

Учебный план(300 часов)

Наименование Всего часов Лекций Семинары Практические Лабораторные Самостоятельная
работа
Промежуточная
аттестация
1. Нормативно-правовое обеспечение современной образовательной деятельности в РФ 25 4 0 0 0 18 3
Нормативно-правовое регулирование образовательного процесса 11 2 0 0 0 9 0
Нормативно-правовая основа образовательного процесса 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
2. Педагогическая наука: искусство воспитания и обучения в условиях реализации профстандарта педагога 36 6 0 0 0 27 3
Общие основы педагогики 11 2 0 0 0 9 0
Основные категории педагогики 11 2 0 0 0 9 0
Педагогика как наука 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
3. Психология развития и возрастная психология 36 6 0 0 0 27 3
Возрастная периодизация и стадиальность психического развития. Психологические концепции интеллектуального развития 11 2 0 0 0 9 0
Специфика и условия развития детей в дошкольном и школьном возрасте 11 2 0 0 0 9 0
Характеристика психологических особенностей подростков и юношей 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
4. Методика обучения русскому языку в общем образовании 25 4 0 0 0 18 3
Основы преподавания русского языка 11 2 0 0 0 9 0
Методика и специфика обучения русскому языку 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
5. Курс русского языка: содержание, структура, организация 36 6 0 0 0 27 3
Нормы современного русского языка 11 2 0 0 0 9 0
Структура урока русского языка 11 2 0 0 0 9 0
Контроль и анализ полученных знаний на уроках русского языка 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
6. Обучение грамоте и системы русского языка в соответствии с требованиями ФГОС 14 2 0 0 0 9 3
Качества грамотной речи 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
7. Методика обучения литературе в соответствии с требованиями ФГОС 36 6 0 0 0 27 3
Основы преподавания литературы 11 2 0 0 0 9 0
Методика и специфика обучения литературы 11 2 0 0 0 9 0
Структура урока литературы 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
8. Методика развития речи и культура речи учащихся 25 4 0 0 0 18 3
Культура речи 11 2 0 0 0 9 0
Функциональные стили речи 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
9. Развитие устной и письменной речевой деятельности 25 4 0 0 0 18 3
Из истории методики развития речи 11 2 0 0 0 9 0
Язык и речь. Функциональные стили речи 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
10. Внеурочная деятельность по дисциплинам "Русский язык" и "Литература" 36 6 0 0 0 27 3
Теория и методика внеурочной деятельности 11 2 0 0 0 9 0
Организация учебной работы и самоподготовки обучающихся в рамках внеурочной деятельности 11 2 0 0 0 9 0
План внеурочной деятельности 11 2 0 0 0 9 0
Промежуточная аттестация 3 0 0 0 0 0 3
Итоговая аттестация 6 0 0 0 0 0 0
Итого 300 48 0 0 0 216 30